Evaluación de los aprendizajes

Teorias del Aprendizaje

El constructivismo nos muestra como para que se dé el aprendizaje el conocimiento debe ser construido por el alumno que está aprendiendo a través de la acción, y con esto el alumno logra elaborar nuevos conocimientos su evaluación se enfoca en el uso funcional que el alumno hace de lo que aprende ya sea para crear nuevos conocimientos o para solucionar problemas. 

interacción, plantificación y evaluacion participativos.

El cognitivismo en la educación, nos muestra como objetivo  principal como la mente es capaz de aprender y de pensar,  mostrándonos que el aprendizaje se recibe a través de la experiencia e incluye actividades que promuevan un aprendizaje significativo y su modo de evaluación es más formativa, ya que centra la atención en los procesos de aprendizaje.

Aprendizaje Significativo.

El conductismo en la educación, nos muestra como el objetivo de la enseñanza es proporcionar y depositar conocimientos en el alumno, su objeto de estudio es la conducta y no la mente.  Y como utiliza el método  de estímulo- Respuesta para el proceso de enseñanza.

alumno Auto disciplinado para responder al estimulo.